Сценарий воспитательного мероприятия, посвященного

Дню Святого Валентина

      Ведущий: Здравствуйте дорогие ребята! А вы знаете, какой сегодня праздник? Сегодня самый красивый и светлый праздник – День всех влюбленных. Все признаются друг другу в своих симпатиях и самых нежных чувствах. Наверное, вы тоже поздравили своих самых любимых и близких людей. И сегодня ребята мы с вами попадем в волшебную страну, где нас ждет много приключений и много различных конкурсов, где вам придется проявить все свои знания, смекалку. Удачи вам ребята! В добрый путь!

      Учащиеся делятся на 2 команды и придумывают название команды.

Конкурс 1 ”Кого поздравим в этот день?”

      Задание 1:

      Про войну читают книжки

      Только храбрые ………… (мальчишки).

      Шьют для кукол распашонки

      Рукодельницы ………… (девчонки).

      Если я надену шляпу,

      Буду я похож на ………… (папу).

      Заявляю твердо, прямо:

      Лучше всех на свете ………… (мама).

      Если трудно стало вдруг

      То придет на помощь ………… (друг).

      Ведущий:

      Раньше дружба помогала

      А теперь коварной стала.

      Ты дружок, не торопись

      На крючок не попадись!

      Задание 2:

      Вот уж готово пышное тесто –

      Вкусно накормит внуков ………… (бабушка).

      Для солений наших бочку

      Сколотить мы просим ………… (дедушку).

      Ох, и любитель сладких груш

      Нашей Кати младший ………… (брат).

      Чепчик в рюшечках сошьете

      С мамой вместе вашей ………… (сестренке).

      Говорят про звуки парные

      В школе нам с тобой ………… (учителя).

      За каждый правильный ответ команда получает сердечко.

      Ведущий: Кого нужно поздравить мы узнали, а какими словами? Давайте попробуем все вместе составить поздравление.

Конкурс 2 ”Поздравление”

      Ведущий: У меня есть текст поздравления, но в нем не хватает прилагательных.

      Команды по очереди называют прилагательные, а ведущий вписывает их в приготовленный текст. За каждое слово команда получает сердце.

      Текст поздравления:

      "……, и … (имя и отчество учителя)! Наша … и … учительница! В этот … и … день мы от … сердца и … души поздравляем Вас с … и … праздником – Днем Святого Валентина! Желаем вам … здоровья, … счастья, … любви, … цветов, … подарков, … настроения, … учеников и … родителей! С любовью и уважением, Ваш 3а класс!”.

Конкурс 3: Эстафета ”Нарисуй улыбку”

      Каждому участнику команды дают небольшой листок. По команде ведущего первый игрок начинает рисовать на своем листе маркером улыбку, а закончив передает маркер следующему. Побеждает команда, которая заканчивает самой первой.

Конкурс 4 ”Разбитое сердце”

      Командам раздают карточки в виде половинок сердечек с именами сказочных героев.

      Задание:

      За 3 минуты найти пару и собрать сердечко.

      Герои: Буратино, Лиса, Иван-Царевич, Принц, Руслан, Балерина, сестрица Аленушка, Мальвина, кот Базилио, Царевна-Лягушка, Золушка, Людмила, Оловянный солдатик, братец Иванушка. За каждый правильный ответ команда получает сердце.

      Ведущий: Молодцы! Помогли героям встретиться. Может, вы поможете и почтальону Печкину? У него очень много работы сегодня, а он просто не успевает доставить всем Валентинки. Поможете? Но Валентинки эти необычные: их написали современные предметы и оправили своим предшественникам в сказку.

Конкурс 5 ”Помоги почтальону Печкину”

      Командам дается список адресатов (одинаковые для команд) и конверты отправителей, где нужно вписать кому это письмо.

      Отправители: самолет, телевизор, прожектор, компас, ракета, радиолокатор.

      Адресаты: ковер самолет, тарелочка с наливным яблочком, перо Жар-птицы, клубок ниток, ступа Бабы Яги, Золотой петушок царя Дадона.

      Побеждает та команда, которая быстро и правильно заполняет конверты.

      Ведущий: И с этим заданием вы отлично справились. Но какой же праздник без цветов! Хоть на улице и февраль, но мы подарим друг другу цветы. Следующий наш конкурс так и называется ”Я дарю тебе цветы”.

Конкурс 5 ”Я дарю тебе цветы”

      По очереди прыгают на скакалке и на каждый прыжок вспоминают и произносят название цветка. Пример: Я дарю тебе цветы: раз – роза, два – …………