•                     Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хо­чется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться, чтобы быть в ваших глазах хорошим.

•                     Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но ре­зультат его труда не высок. Объясните ему, что важен не толь­ко высокий результат. Больше важны знания, которые он сможет приобрести в результате ежедневного, упорного труда.

•                     Не заставляйте своего ребенка вымаливать себе оценку в конце четверти ради вашего душевного спокойствия.

•                     Не учите своего ребенка ловчить, унижаться и приспосабли­ваться ради положительного результата в виде высокой от­метки.

•                     Никогда не выражайте сомнений по поводу объективности выставленной вашему ребенку оценки вслух.

•                     Есть сомнения — идите в школу и попытайтесь объективно разобраться в ситуации.

•                     Не обвиняйте беспричинно других взрослых и детей в про­блемах собственных детей.

•                     Поддерживайте ребенка в его, пусть не очень значительных, но победах над собой, над своей ленью.

•                     Устраивайте праздники по случаю получения отличной от­метки. Хорошее, как и плохое, запоминается ребенком надол­го и его хочется повторить. Пусть ребенок получает хорошую отметку ради того, чтобы его отметили. Вскоре это станет привычкой.

•                     Демонстрируйте положительные результаты своего труда, чтобы ребенку хотелось вам подражать.